Ապրիլի 4-ը Ղազարոս Աղայանի ծննդյան օրն է: Համացանցից փոքրիկ ու հետաքրքիր տեղեկություն դո՛ւրս գրիր Ղ. Աղայանի մասին: Կարդա՛ Հ. Թումանյանի դստեր՝ Նվարդ Թումանյանի հուշերը Ղ. Աղայանի մասին: Գրել է մանկավարժական–մեթոդական բազմաթիվ աշխատություններ։ Առանձնակի կարևորություն ունի նրա «Ուսումն մայրենի լեզվի» Ա, Բ, Գ, Դ տարիների համար դասագրքերը, որոնցից առաջինը շուրջ 40 տարի (1875-1916) եղել է ամենատարածված այբբենարանը հայկական դպրոցներում։ […]
«Ուսումնական գարուն» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ 4-րդ, 5-րդ և 6-րդ դասարանի սովորողներ Ժամկետը՝ մարտի 27-ից ապրիլի 2 Նպատակը՝ Սովորողների մեջ հետաքրքրություն առաջացնել բնության նկատմամբ։ Ընթացքը՝ Հարգելի՛ սովորողներ, «Ուսումնական գարուն». նախագծի շրջանակներում առաջարկում եմ կատարել հետևյալ աշխատանքներից որևէ մեկը. Սովորողները կատարում են սերմնացան, բույսերի խնամք և հրապարակում բլոգում. Գարնանային զբոսանք, պատմում և հրապարակում բլոգում. Հայաստան կինոթատրոնի այգին-ես շատ-շատ եմ սիրում […]
«Ուսումնական գարուն» նախագիծ
Մասնակիցներ՝ 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ Ժամանակահատվածը՝ մարտի 27-31 Նպատակը՝ բացահայտել երևանյան պուրակներն ու զբոսայգիները Ընթացքը՝ հարգելի՛ սովորողներ, տեղեկություններ հավաքել երևանյան պուրակների և զբոսայգիների մասին, որոնք կարող են լինել նաև ձեր բնակավայրի մոտակայքում։ Նախագիծը կարող եք իրականացնել նաև ընտանեկան. Համատեղում եք հաճելին օգտակարի հետ, օգտակար զբոսանք արդեն իսկ ձեր համար բացահայտած պուրակներում կամ զբեսայգիներում։ Նախագիծը կարող ես իրականացնել […]
«Ուսումնական գարուն» նախագիծ
Նախագծի մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ Սիրելի՛ սովորող, ընտրի՛ր ցանկից, կարդա՛ (եթե ունես ընտրած գիրք, որը կարդում ես, կարող ես շարունակել կարդալ): Գրիքը կարդալու ընթացքում կամ հետո կատարի՛ր հետևյալ առաջադրանքները՝ Բլոգիդ «Իմ գրադարանը» բաժնում կարդացածդ գրքի (գրքերի) մասին պատմելիս անպայման նշի՛ր բաժինը: Ի՞նչ գիրք ես կարդում(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Նառուտո Ուդզումակի․Մասասի Կիսիմոտո Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը: Սակուռան […]
Пакет на весенние каникулы для 5 класса 27.03-31.03
Прочитать отрывок из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Местоимения, данные в скобках, употребить в нужной форме. Приплыла к (он) __нему__ рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Пошел он ко своей землянке, А землянки нет уж и следа; Перед (ним) изба со светелкой… Перед (ней) усердные слуги; Она бьет их, за чупрун таскает. На (него) прикрикнула старуха, На конюшне […]
Ուսումնական գարուն․ 5 դասարան
3,29,23
Հաջորդական թվեր (2)
3.25.23
Пакет дополнительных заданий для 5 класса
Притча «Слон на цепи» Толстяк уселся в позе Будды в одно из этих ужасных синих кресел его кабинета. Улыбнулся, посмотрел мне прямо в глаза и, понизив голос, как он это делал всегда, когда хотел, чтобы его внимательно слушали, сказал: — Хочешь, я расскажу тебе… И, не дожидаясь моего согласия, Хорхе начал рассказывать: — Когда я […]
Ընտրեք ածականների ճիշտ տարբերակը։
Ընտրեք ածականների ճիշտ տարբերակը։ My house is (biger, the biggest) than yours. This flower is (the most beautiful, more beautiful) than that one. This is the (interesting, the most interesting) book I have ever read. Non-smokers usually live (longer, the longest) than smokers. Which is the (more dangerous, the most dangerous) animal in the world? […]